Formation
Nos formations s’adressent aux professionnels, bénévoles, collectivités, associations et organisations qui souhaitent mieux comprendre la solitude et l’isolement social, repérer les situations de fragilité relationnelle et développer des réponses favorisant des liens sociaux de qualité.
Elles s’appuient sur les connaissances scientifiques disponibles, nos expérimentations de terrain et les retours des professionnels que nous accompagnons.
Notre approche
Nous proposons des formats directement mobilisables, fondés sur les connaissances scientifiques, les retours de terrain et des méthodes pédagogiques actives.
Chaque formation est envisagée à la carte, en présentiel ou distanciel et adaptée à vos objectifs, à vos publics, à votre secteur, à votre territoire et à vos contraintes de durée ou d’organisation.
Découvrez des exemples de formations selon vos besoins
Comprendre la solitude, l’isolement social et les liens sociaux
Transversal
Une formation socle pour disposer de repères fiables sur la solitude, l’isolement social et la qualité des liens. Elle permet de distinguer les concepts, de comprendre leurs déterminants et leurs effets, et d’identifier les principaux leviers d’action.
• Distinguer solitude, isolement social et fragilité relationnelle
• Identifier les principaux facteurs de risque et de protection
• Comprendre les effets des liens sociaux sur la santé et le bien-être
• Repérer les grands leviers d’action individuels, collectifs et territoriaux
Professionnels de santé, du social et du médico-social, collectivités, associations, acteurs éducatifs et jeunesse, bénévoles, responsables de structures
1/2 journée
Repérer la solitude et l’isolement social : savoir voir, savoir en parler
Transversal
Une formation pratique pour mieux identifier les situations de fragilité relationnelle et aborder le sujet avec les personnes sans jugement ni stigmatisation. Elle articule repères, outils de questionnement et mises en situation.
• Reconnaître les signes et situations pouvant évoquer une solitude ou un isolement
• Savoir ouvrir la conversation sur les relations sociales
• Utiliser des outils simples de repérage
• Identifier les situations nécessitant une orientation ou un accompagnement complémentaire
Professionnels et bénévoles en contact avec le public : santé, social, médico-social, accueil, jeunesse, collectivités, associations
1/2 journée
Du repérage à l’action : accompagner une personne vers davantage de liens
Transversal
Cette formation aide à passer du constat à l’action, en partant des besoins, des envies et des ressources de la personne. Elle met l’accent sur le premier pas, la levée des freins et l’accompagnement vers des activités ou relations qui ont du sens pour elle.
• Explorer les besoins relationnels d’une personne
• Identifier ses ressources et ses freins
• Co-construire des pistes d’action réalistes
• Soutenir le passage à l’action sans faire à la place de la personne
• Mobiliser les ressources du territoire de manière adaptée
Professionnels de l’accompagnement, travailleurs sociaux, professionnels de santé, équipes médico-sociales, médiateurs, associations
1/2 journée
Liens sociaux et santé : comprendre un déterminant majeur de la santé
Transversal
Une formation pour comprendre ce que la recherche montre aujourd’hui sur les relations entre liens sociaux, santé physique, santé mentale et qualité de vie. Elle introduit la notion de santé sociale et ses implications pour la prévention et les pratiques professionnelles.
• Comprendre les principales données scientifiques sur liens sociaux et santé
• Identifier les mécanismes par lesquels les relations influencent la santé
• Situer la santé sociale aux côtés de la santé physique et mentale
• Traduire ces connaissances en pistes d’action pour sa pratique ou son organisation
Professionnels de santé, prévention, santé publique, cadres, collectivités, associations, acteurs du social et du médico-social
1/2 journée
Créer des environnements favorables aux liens sociaux
Transversal
Une formation pour dépasser les seules réponses individuelles et agir sur les environnements qui facilitent ou fragilisent les relations. Elle aborde l’accueil, les espaces, l’organisation, la participation, la mobilité et la sécurité relationnelle.
• Identifier les caractéristiques d’un environnement favorable aux liens
• Analyser une organisation ou un lieu sous l’angle relationnel
• Repérer les freins à la participation et à la rencontre
• Concevoir des améliorations concrètes dans son établissement, son service ou son territoire
Collectivités, associations, établissements sanitaires et médico-sociaux, centres sociaux, bailleurs, tiers-lieux, structures éducatives
1 journée
Repérer et prendre en compte la solitude dans les pratiques de soins
Sanitaire
Une formation destinée aux professionnels de santé pour intégrer les dimensions relationnelles dans l’évaluation et l’accompagnement, sans médicaliser la solitude. Elle propose des repères pour identifier, questionner, orienter et suivre.
• Identifier les situations dans lesquelles la solitude peut affecter la santé ou le parcours de soins
• Aborder le sujet dans une consultation ou un entretien
• Intégrer des questions simples sur les relations sociales
• Connaître les principales options d’orientation et d’accompagnement
Médecins, infirmiers, pharmaciens, psychologues, sages-femmes, professionnels des CPTS, MSP, centres de santé et établissements
1/2 journée
Prescription sociale : repérer, prescrire et orienter
Sanitaire
Une formation courte pour comprendre le fonctionnement de la prescription sociale et le rôle du prescripteur. Elle accompagne les professionnels depuis le repérage d’un besoin non clinique jusqu’à l’orientation, avec l’accord de la personne, vers un agent de liaison.
• Comprendre les principes et indications de la prescription sociale
• Identifier les personnes susceptibles d’en bénéficier
• Présenter la démarche et recueillir le consentement
• Orienter vers l’agent de liaison et articuler les rôles entre professionnels
Professionnels de santé et autres prescripteurs impliqués dans un dispositif de prescription sociale
1/2 journée
Prescription sociale : exercer la fonction d’agent de liaison
Sanitaire
Un parcours approfondi pour acquérir les compétences nécessaires à l’accompagnement des personnes orientées dans un dispositif de prescription sociale. La formation couvre l’entretien centré sur la personne, la connaissance des ressources locales, la co-construction du parcours, le suivi et la coordination.
• Conduire un entretien centré sur les besoins, forces et aspirations de la personne
• Identifier les freins et ressources mobilisables
• Cartographier et qualifier les ressources du territoire
• Co-construire un parcours et soutenir le premier pas
• Assurer le suivi, l’ajustement et la coordination avec les prescripteurs
• Maîtriser les principes éthiques et le cadre de la fonction
Professionnels amenés à exercer la fonction d’agent de liaison : santé, social, médico-social, coordination, médiation, structures de proximité
40 heures
Solitude, souffrance psychique et santé mentale : repérer et agir
Sanitaire, Santé mentale
Une formation centrée sur les liens entre solitude, isolement, souffrance psychique et santé mentale. Elle aide les professionnels à repérer la dimension relationnelle, à en parler avec tact et à mobiliser des réponses complémentaires aux soins.
• Comprendre les relations réciproques entre solitude et santé mentale
• Repérer la fragilité relationnelle chez une personne en souffrance psychique
• Aborder la solitude sans réduire la personne à ses symptômes
• Identifier des leviers relationnels et territoriaux complémentaires à la prise en charge
Professionnels de santé mentale, psychiatrie, prévention du suicide, équipes de soins, travailleurs sociaux et médico-sociaux
1 journée
Prévenir la solitude et l’isolement des personnes âgées
Médico-social
Une formation pour comprendre les vulnérabilités relationnelles liées au vieillissement et aux transitions de vie, tout en évitant les approches stéréotypées. Elle articule repérage, prévention, maintien du pouvoir d’agir et mobilisation des ressources de proximité.
• Identifier les facteurs de risque et de protection spécifiques au vieillissement
• Repérer les effets des transitions de vie sur les relations
• Aborder la solitude avec les personnes âgées
• Concevoir des réponses favorisant autonomie, participation et liens de qualité
Professionnels et bénévoles du grand âge, EHPAD, services à domicile, CCAS, caisses de retraite, associations, professionnels de santé
1 journée
Soutenir les liens sociaux sans faire à la place de la personne
Médico-social
Une formation sur la posture professionnelle : comment soutenir les relations et la participation sans créer de dépendance à l’accompagnement ni imposer des activités. Elle met au centre l’autonomie, le choix et le pouvoir d’agir.
• Distinguer accompagnement relationnel et substitution
• Favoriser le choix et l’autonomie de la personne
• Identifier les pratiques pouvant involontairement renforcer la dépendance
• Soutenir une participation sociale durable et choisie
Professionnels du médico-social, aide à domicile, établissements pour personnes âgées ou en situation de handicap, éducateurs, animateurs
1 journée
Animer des groupes qui créent réellement du lien
Médico-social, Animation
Une formation pour concevoir et animer des groupes où les participants peuvent développer des relations de qualité, et pas seulement partager une activité. Elle aborde la sécurité relationnelle, la réciprocité, l’appartenance et l’autonomisation progressive du groupe.
• Créer les conditions de sécurité et de confiance dans un groupe
• Favoriser réciprocité, participation et sentiment d’appartenance
• Repérer les dynamiques d’exclusion ou de retrait
• Faire évoluer progressivement le rôle de l’animateur pour soutenir l’autonomie du groupe
Animateurs, professionnels du médico-social, centres sociaux, associations, tiers-lieux, acteurs du vieillissement et de la vie locale
2 jours
Intégrer les besoins relationnels dans l’accompagnement social
Social
Une formation pour intégrer la dimension relationnelle aux côtés des autres déterminants de la situation sociale. Elle permet de mieux prendre en compte les réseaux, les soutiens, le sentiment d’appartenance et les besoins de participation dans l’accompagnement.
• Identifier les besoins relationnels dans une situation d’accompagnement
• Explorer les réseaux de soutien et les ressources de la personne
• Intégrer les liens sociaux dans les objectifs d’accompagnement
• Articuler réponses sociales, relationnelles et territoriales
Travailleurs sociaux, CCAS, centres sociaux, missions locales, associations d’insertion, médiateurs, professionnels de l’accompagnement
1 journée
Orienter sans perdre la personne : construire des passerelles vers les ressources du territoire
Social
Cette formation s’intéresse au moment souvent décisif entre l’orientation et la participation réelle. Elle aide à construire des passerelles concrètes vers les ressources locales et à réduire les abandons liés aux freins pratiques, sociaux ou relationnels.
• Identifier les freins au passage entre orientation et participation
• Qualifier une ressource au-delà d’un simple annuaire
• Préparer avec la personne un premier pas réaliste
• Développer des modalités d’orientation accompagnée et de suivi
Travailleurs sociaux, médiateurs, professionnels de santé et médico-sociaux, associations, agents d’accueil, collectivités
1/2 journée
Comprendre la solitude et les besoins relationnels des jeunes
Éducation
Une formation pour mieux comprendre les formes que peut prendre la solitude chez les adolescents et jeunes adultes, leurs besoins relationnels et les facteurs qui favorisent ou fragilisent leur sentiment d’appartenance.
• Comprendre les spécificités de la solitude chez les jeunes
• Identifier les facteurs de vulnérabilité et de protection
• Repérer les signes de fragilité relationnelle
• Adapter les réponses éducatives, collectives et territoriales
Professionnels jeunesse, éducateurs, missions locales, établissements scolaires et universitaires, associations, prévention spécialisée, collectivités
1 journée
Renforcer les compétences relationnelles des jeunes
Éducation
Une formation pour les professionnels qui souhaitent développer chez les jeunes les compétences utiles à la construction de relations de qualité : connaissance de soi, communication, coopération, sentiment de compétence et capacité à agir.
• Identifier les principales compétences relationnelles mobilisées dans les interactions sociales
• Mettre en place des activités favorisant connaissance de soi et coopération
• Soutenir le sentiment de compétence et l’autonomie relationnelle
• Favoriser le passage à l’action et l’engagement
Professionnels jeunesse, éducateurs, animateurs, missions locales, associations, établissements de formation et structures d’insertion
2 jours
Faire des jeunes des acteurs du lien
Éducation
Une formation-action pour accompagner des jeunes dans l’identification des besoins relationnels de leur environnement et la conception d’initiatives concrètes. Elle s’appuie sur une pédagogie de projet et sur le pouvoir d’agir.
• Donner aux jeunes des repères sur les liens sociaux et la solitude
• Faire émerger des besoins à partir de leur expérience et de leur territoire
• Accompagner la conception d’une action collective
• Développer coopération, initiative et capacité à mobiliser d’autres acteurs
Professionnels jeunesse, missions locales, associations, collectivités, structures d’insertion, éducateurs et animateurs
2 jours
Diagnostiquer les fragilités relationnelles d’un territoire
Collectivités
Une formation pour intégrer la question des liens sociaux dans le diagnostic territorial. Elle propose une lecture croisée des publics, lieux, mobilités, transitions de vie, ressources et conditions de participation.
• Identifier les indicateurs et informations utiles à un diagnostic relationnel
• Repérer les publics, lieux et moments de vulnérabilité
• Cartographier les ressources et espaces de sociabilité
• Faire émerger des priorités d’action à partir du diagnostic
Collectivités, élus et agents, CLS, CCAS, urbanistes, bailleurs, centres sociaux, acteurs de santé publique et développement local
1 journée
Intégrer les liens sociaux dans les politiques locales
Collectivités
Une formation pour analyser les politiques publiques locales sous l’angle de leur impact sur les relations sociales. Urbanisme, logement, mobilités, culture, santé, commerces, participation et espaces publics deviennent autant de leviers possibles.
• Comprendre comment les politiques locales influencent les liens sociaux
• Identifier les leviers disponibles dans différents champs d’action publique
• Analyser un projet ou une politique avec une grille relationnelle
• Formuler des pistes d’amélioration adaptées au territoire
Élus, directions et agents de collectivités, agences d’urbanisme, bailleurs, acteurs du développement local, santé, culture, mobilité et participation
1 journée
Construire une stratégie territoriale de lutte contre l’isolement social
Collectivités
Une formation-action pour passer d’initiatives dispersées à une stratégie territoriale structurée. Elle accompagne la définition des priorités, la mobilisation des partenaires, la gouvernance, l’expérimentation et l’évaluation.
• Structurer un diagnostic partagé
• Définir des priorités et objectifs territoriaux
• Organiser la coopération entre acteurs
• Construire une feuille de route et une gouvernance
• Définir des indicateurs de suivi et d’évaluation
Collectivités, intercommunalités, CCAS, CLS, ARS, caisses, acteurs associatifs et partenaires territoriaux
2 jours
Claire D., cheffe de projet en collectivité
« Cet atelier m’a vraiment permis de prendre conscience de la diversité des situations d’isolement. »
« J’en suis sortie avec des outils concrets que j’ai pu partager avec mon équipe dès la semaine suivante. »
Mehdi B., directeur de centre social
« L’approche est à la fois scientifique et profondément humaine. Ça change des formations descendantes. »
« L’animation participative a permis à l’équipe de se parler autrement… ça a déclenché une vraie dynamique. »
Dr. Éric M. — Médecin généraliste en maison de santé pluriprofessionnelle
« En médecine générale, on voit des personnes qui ne consultent pas pour leur solitude… mais qui en souffrent profondément. »
« Cette formation m’a aidé à poser de meilleures questions et à orienter plus efficacement vers les bons relais. »